日照市教育局中考政策是规范全市初中毕业生学业水平考试（简称“中考”）的重要文件，旨在落实立德树人根本任务，促进学生全面发展，保障教育公平，政策涵盖考试科目、成绩构成、招生录取、综合素质评价等多个方面,为初中学校教学和高中阶段学校招生提供明确指引。
考试科目与分值设置
日照市中考科目包括国家课程方案所设定的科目和地方特色课程，具体分为考试科目和考查科目两类，考试科目结果以原始分和等级两种方式呈现,考查科目结果以等级形式呈现。
考试科目及分值
| 科目类别 | 具体科目 | 分值（分） | 备注 |
|------------------|------------------------|------------|--------------------------|
| 文化课科目 | 语文 | 120 | |
| | 数学 | 120 | |
| | 英语 | 120 | 含听力测试（30分） |
| | 物理 | 80 | |
| | 化学 | 60 | |
| | 道德与法治 | 60 | |
| | 历史 | 60 | |
| | 体育与健康 | 60 | 过程性评价与现场测试结合 |
| 地方特色课程 | 信息技术 | 20 | 纳入综合素质评价 |
| 总分 | | 700 | |
考查科目包括生物、地理（八年级结业时考试）、音乐、美术、综合实践活动等，其结果以A、B、C、D四个等级呈现,作为高中阶段学校录取的参考依据。
学业水平考试组织与管理
中考由日照市教育局统一组织，各区县教育行政部门具体实施，考试命题严格依据国家课程标准和《日照市初中学业水平考试考试说明》，注重考查学生的核心素养和关键能力，杜绝偏题、怪题。
考试时间安排
- 文化课考试：一般在6月中旬进行，为期2-3天。
- 体育与健康测试：在4月至5月集中完成，包含耐力跑、立定跳远、球类等项目。
- 信息技术考查：结合学校教学实际,在八年级下学期完成。
综合素质评价
综合素质评价是中考的重要组成部分，旨在全面反映学生的德智体美劳发展情况，评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践五个维度，采用学生自评、同学互评、教师评价和学校综合评定相结合的方式，最终以A、B、C、D四个等级呈现,结果作为高中阶段学校招生录取的重要依据。
招生录取政策
高中阶段学校招生录取坚持“公平、公正、公开”原则，结合学业水平考试成绩和综合素质评价结果,实行综合录取。
录取批次设置
- 普通高中批次：包括公办普通高中和民办普通高中，按考生志愿和成绩从高分到低分择优录取。
- 职业学校批次：包括中等职业学校、五年制高等师范院校等，实行注册入学和自主招生相结合。
特殊类型招生
- 指标生：公办普通高中分配一定比例招生计划到初中学校，录取时降低一定分数要求，促进教育资源均衡。
- 特长生：在体育、艺术、科技等方面有特长的学生，可通过专业测试后适当降低文化课录取要求。
政策保障与监督
为确保政策落实，日照市教育局建立了严格的监督机制，包括命题保密制度、考务培训、巡考督查等，严肃查处考试作弊、违规招生等行为，通过官方网站、新闻发布会、学校公示等多种渠道公开招生信息,保障考生和家长的知情权。
相关问答FAQs
问题1：日照市中考体育测试的具体项目和评分标准是什么？
解答：日照市中考体育测试共设4个项目，其中必考项为耐力跑（男生1000米、女生800米），选考项包括立定跳远、坐位体前屈、一分钟跳绳等（考生可根据自身情况选择1项），评分标准根据《国家学生体质健康标准》制定，满分60分，具体分值由耐力跑（30分）和选考项目（30分）构成，过程性评价（如平时体育课表现、体质监测）纳入总分。
问题2：综合素质评价中“劳动与社会实践”维度如何评定等级？
解答：“劳动与社会实践”维度主要依据学生参与校内外劳动、志愿服务、研学旅行等活动的情况进行评定，学校建立学生成长档案，记录活动时长、表现和反馈，由班主任结合学生自评和互评结果进行综合打分，最终转换为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（需改进）四个等级，A等级学生需累计参与劳动和社会实践活动不少于40小时,且有突出表现。
