在安全教育周期间，记者走访了多所学校、社区及企业，深入观察安全教育活动的开展情况，并与相关负责人、参与者展开对话，记录下安全教育在基层落地生根的生动实践，在市实验小学，一场别开生面的“安全小剧场”正在操场进行，学生们自编自导自演了防溺水、防拐骗、校园欺凌等多个情景剧，五年级学生李明扮演的“陌生人”角色，通过模拟诱骗场景，让同学们直观感受到危险信号的识别方法。“以前总觉得危险离自己很远，通过演戏才发现，很多陷阱就藏在日常对话里。”李明在卸妆后告诉记者，学校还利用课间操时间播放安全知识动画，每周五开设“安全小课堂”，让安全意识像种子一样播撒在孩子心中，社区方面，街道办联合消防、公安等部门开展了“安全体验日”活动，在模拟烟雾逃生帐篷中，居民们弯腰低姿、用湿毛巾捂住口鼻，在消防员的指导下完成逃生演练；反诈宣传台前，民警结合近期高发的“刷单返利”“冒充客服”等案例，用通俗易懂的语言讲解诈骗手法，帮助老年人筑牢“钱袋子”防线。“以前总觉得防火防盗是老生常谈，今天亲身体验才发现，很多细节自己根本没注意到。”家住幸福小区的王阿姨在体验后深有感触，企业安全生产同样不容忽视，在市重点工程建筑工地，记者看到，安全教育不再是“念文件、划重点”的枯燥形式，而是通过VR技术模拟高空坠落、物体打击等事故场景，让工人在“沉浸式”体验中强化安全规范。“我们要求每位上岗前必须完成VR安全培训，考核通过才能进入现场。”项目负责人张经理介绍，工地还设置了“安全积分超市”，工人遵守安全规程、提出隐患整改建议可获得积分，兑换生活用品，这一做法使安全隐患上报数量同比提升了30%，记者注意到，今年的安全教育周呈现出“技术赋能、全员参与、场景化教学”的新特点，教育部门开发的安全教育APP整合了视频、习题、闯关等功能，学生可利用碎片化时间学习；社区通过微信群推送“安全微课堂”，覆盖上班族和老年人群体；企业则将安全培训与绩效考核挂钩，形成“要我安全”到“我要安全”的转变，安全教育并非一蹴而就，一位小学班主任在接受采访时坦言，部分学生对安全知识存在“学过就忘”的情况，需要通过反复演练和日常渗透才能巩固效果；社区工作者则反映，流动人口的安全教育覆盖仍存在难点，需要创新宣传方式，对此，安全教育专家表示，安全教育的核心在于“习惯养成”，应将安全理念融入生活场景，通过常态化、趣味化的活动，让安全意识成为每个人的“肌肉记忆”，随着安全教育周的深入，更多创新的实践正在涌现：学校组织“安全小卫士”志愿服务队，让学生成为安全知识的传播者；企业开展“家属开放日”，让家属参与安全监督，构建“企业+家庭”双重防线；社区建立“安全隐患随手拍”机制，鼓励居民通过小程序上报问题……这些举措让安全教育从“被动接受”转向“主动参与”，形成了全社会共同守护安全的良好氛围，安全是发展的前提，是民生的基础，通过安全教育周的一系列活动，我们看到，安全意识的种子正在各行各业生根发芽，而如何让这棵“大树”枝繁叶茂，需要社会各界持续发力、久久为功，共同织密织牢安全防护网，为每个人的生命安全保驾护航。
相关问答FAQs
问：安全教育周结束后，如何让安全知识得到长期巩固？
答：安全教育的长期巩固需要“常态化+场景化”结合，学校、社区、企业应将安全培训纳入日常管理体系，例如学校每周固定一节安全课，社区每月组织一次应急演练，企业定期开展安全复盘会；可利用技术手段建立学习机制，如通过APP推送安全提醒、设置闯关式复习任务，同时鼓励家庭成员、同事之间互相监督提醒，形成“时时讲安全、事事为安全”的氛围，让安全习惯从“周活动”变为“日习惯”。
问：针对老年人、儿童等特殊群体，安全教育有哪些针对性措施？
答：针对不同群体的特点，安全教育需“精准滴灌”，对老年人，应采用“面对面+方言化”宣传，通过社区讲座、案例视频、反诈小品等形式，重点讲解电信诈骗、居家安全、意外急救等内容，并发放图文并茂的手册；对儿童，需“趣味化+体验式”教学，如通过动画、游戏、情景模拟等方式，将安全知识融入玩乐，同时联合学校开展“小手拉大手”活动，让学生将安全知识传递给家长；对残障人士等特殊群体，则需提供定制化服务，如手语翻译、触觉教具等,确保安全教育覆盖无死角。
