和田地区教育扶贫政策是新疆维吾尔自治区脱贫攻坚工作的重要组成部分,旨在通过教育阻断贫困代际传递，提升贫困人口自我发展能力，助力地区实现全面脱贫与乡村振兴的有效衔接，政策实施以来，和田地区聚焦“义务教育有保障”核心目标，从精准资助、控辍保学、师资提升、职教扶贫等多个维度构建起全方位教育扶贫体系，为当地经济社会发展提供了坚实的人才支撑。
在精准资助方面,和田地区建立了覆盖学前教育到高等教育的学生资助政策体系，确保贫困家庭学生“应助尽助”，针对学前教育阶段，实施“学前双语教育保障工程”，对城乡普惠性幼儿园在园家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童给予每生每年2000元的生活补助；义务教育阶段全面落实“两免一补”政策，免除学杂费、教科书费，对家庭经济困难学生给予每生每年小学1000元、初中1250元的生活补助，同时将营养改善计划覆盖所有农村义务教育阶段学生，按每生每天5元标准提供免费营养餐；普通高中阶段，设立国家助学金、免学费补助等，对家庭经济困难学生按每生每年平均2000元标准发放助学金，并对所有符合条件的学生免除学费；中等职业教育阶段实施“雨露计划”，对贫困家庭学生给予每生每年3000元的生活补助，并免除学费和住宿费；高等教育阶段，通过国家助学贷款、勤工助学、临时困难补助等方式，确保贫困大学生顺利入学并完成学业，和田地区还设立了“教育扶贫救助基金”，对因突发意外导致家庭经济困难的学生给予额外救助，防止因学返贫。
控辍保学是教育扶贫的底线任务,和田地区建立了“县长、局长、乡长、村长、校长”五级控辍保学责任制，将控辍保学责任层层压实到具体责任人，通过“一生一档”动态监测机制，对义务教育阶段学生入学、转学、休学等情况进行全程跟踪，确保辍学学生早发现、早劝返，针对劝返学生，因人施策制定“一人一案”教育方案，对学习困难学生采取“一对一”辅导，对残疾学生通过随班就读、特教学校送教上门等方式保障受教育权利，对厌学学生开展心理疏导和职业启蒙教育，帮助其重返校园，加强家校协同，通过教师家访、家长会等形式，向家长宣传《义务教育法》和教育扶贫政策，引导家长依法履行监护责任，从源头上减少辍学现象。
师资队伍建设是提升教育质量的关键,和田地区通过“引进来、走出去”相结合的方式，持续加强教师队伍建设，实施“教师支教计划”，每年从内地发达省市选派优秀教师赴和田支教，同时依托“组团式”教育援疆机制，引进名校校长和骨干教师，带动当地学校管理水平与教学能力提升；加大本地教师培养力度，通过“国培计划”“区培计划”开展教师全员培训，重点提升双语教师、乡村教师的专业素养和教学能力，提高教师待遇，落实乡村教师生活补助、乡镇工作补贴等政策，建设教师周转房，改善教师工作生活条件，稳定教师队伍。
职业教育扶贫是助力贫困家庭就业增收的重要途径,和田地区大力发展职业教育，围绕地区特色产业需求，调整优化专业设置，重点建设服装加工、电子商务、民族特色手工艺、汽车维修等实用型专业，培养当地产业发展急需的技术技能人才，推进“校企合作、产教融合”，与内地职业院校和当地企业合作开展订单式培养，实现“入学即入岗、毕业即就业”，面向贫困家庭劳动力开展职业技能培训，如纺织刺绣、电商运营、农牧业技术等培训，培训合格后颁发职业资格证书，并推荐就业岗位，帮助贫困群众通过技能实现稳定脱贫。
为保障政策落地见效,和田地区建立了多部门联动机制，教育、财政、人社、民政等部门密切配合，形成工作合力，加强资金投入，2025年以来，中央和自治区累计投入教育扶贫资金数十亿元，用于改善办学条件、资助学生、培训教师等，强化督导考核，将教育扶贫工作纳入地方政府绩效考核体系，定期开展专项督查，确保各项政策措施落到实处。
相关问答FAQs
问：和田地区教育扶贫政策如何保障残疾学生的受教育权利？
答：和田地区针对残疾学生实施“全纳教育”和“特教提升”工程，保障其平等接受教育的权利，一是随班就读：在普通学校设立资源教室，配备特教教师和康复设备，对轻度残疾学生实行随班就读，提供个性化辅导和支持；二是特教学校就读：和田地区特殊教育学校开设聋哑、智力障碍等特殊教育课程，为中度及以上残疾学生提供专业教育和康复训练；三是送教上门：对重度残疾、无法入学的学生，由特教学校和乡镇学校教师组成送教小组，定期上门开展教育服务和康复训练，确保“一人不落”，免除残疾学生学杂费、教科书费，并给予生活补助，减轻家庭经济负担。
问：教育扶贫政策如何防止脱贫家庭学生因学返贫？
答：和田地区建立长效防返贫机制，从资助、就业、帮扶等多方面巩固脱贫成果，一是资助政策延续：对脱贫家庭学生继续落实学前教育到高等教育各阶段资助政策，确保资助标准不降低、力度不减弱；二是就业帮扶：对脱贫家庭高校毕业生，通过“公务员定向招录”“事业单位专项招聘”“企业岗位推荐”等方式优先就业；对中等职业教育毕业生，推荐到当地企业或援疆省市就业，并给予就业补贴；三是动态监测：建立脱贫家庭学生信息台账，实时跟踪其家庭经济状况，对出现返贫风险的及时启动救助机制，通过教育扶贫救助基金、临时补助等措施提供帮扶，确保学生不因贫失学、不因学返贫。
