佛山九年义务教育政策
佛山作为广东省重要的制造业基地和历史文化名城，始终将教育事业发展摆在优先位置，九年义务教育作为教育体系的基石，其政策的实施与完善直接关系到千万家庭的福祉和城市未来的竞争力，近年来，佛山市积极响应国家教育改革号召，结合本地实际，在保障入学机会、优化资源配置、提升教育质量等方面推出了一系列举措，为适龄儿童少年提供了公平而有质量的义务教育。
政策背景与目标
佛山市九年义务教育政策以《中华人民共和国义务教育法》为根本依据，紧扣“立德树人”根本任务，旨在实现“有学上”到“上好学”的转变，政策核心目标包括：巩固义务教育巩固率，确保适龄儿童少年按时入学；推动优质教育资源均衡配置，缩小城乡、区域、校际差距；落实“双减”政策，减轻学生过重作业负担和校外培训负担；促进学生全面发展，培养德智体美劳全面建设的社会主义建设者和接班人。
入学政策与保障机制
（一）免试就近入学
佛山市严格执行义务教育阶段学生“免试就近入学”原则，公办学校实行“划片招生、就近入学”政策，教育部门根据户籍、房产等因素合理划定学区范围，保障适龄儿童少年在户籍所在地或实际居住地顺利入学，对于流动人口子女，佛山通过“以流入地政府管理为主、以全日制公办中小学为主”的政策，确保其平等接受义务教育，2025年，全市义务教育阶段随迁子女入读公办学校比例达85%以上，位居全省前列。
（二）特殊群体关爱政策
针对残疾儿童、留守儿童、贫困家庭学生等特殊群体，佛山市建立了完善的帮扶体系，残疾儿童通过特教学校、随班就读、送教上门等多种方式接受教育，适龄残疾儿童义务教育入学率持续保持99%以上，对家庭经济困难学生，全面落实“两免一补”政策（免学杂费、免教科书费、补助生活费），2025年全市累计发放补助资金超1.2亿元，惠及学生约8万人次。
（三）招生信息公开与监督
为确保招生公平公正，佛山市教育部门每年通过官方网站、新媒体平台等渠道向社会公布招生政策、学区划分、报名流程等信息，并设立监督举报电话，严厉查处违规招生行为，推行“阳光招生”制度，邀请家长代表、人大代表等参与招生过程监督，提升政策透明度。
教育资源均衡发展举措
（一）城乡一体化建设
佛山市通过“强校带弱校”“集团化办学”“学区化治理”等模式，推动优质教育资源向农村和薄弱学校延伸，禅城区推行“名校+新校”办学模式，南海区组建教育集团，顺德区实施“百校扶百校”工程，有效缩小了城乡教育差距，截至2025年，全市义务教育阶段优质学校覆盖率达92%，较2025年提升15个百分点。
（二）师资队伍建设
教师是教育质量的核心保障，佛山市通过完善教师招聘、培养、待遇保障等机制，提升师资队伍整体水平，实施“名师工程”和“青蓝工程”，每年培训教师超5万人次；提高乡村教师补贴，鼓励优秀教师到农村学校任教；建立教师轮岗制度，推动优质师资在区域内合理流动，全市义务教育阶段教师学历达标率达100%，其中硕士以上学历占比达18%。
（三）教育信息化建设
佛山以“智慧教育”为抓手，推进信息技术与教育教学深度融合，全市义务教育学校实现“班班通”全覆盖，建设“佛山教育云平台”，共享优质数字教育资源，疫情期间，“线上教学”平台保障了“停课不停学”，常态化应用促进了教育公平。
教育质量提升与“双减”落实
（一）课程改革与素质教育
佛山市深化义务教育课程改革，开足开齐国家课程，开发地方特色课程，如佛山剪纸、粤剧等非遗文化进校园活动，促进学生全面发展，加强体育、美育和劳动教育，确保学生每天校内锻炼时间不少于1小时，掌握1-2项运动技能。
（二）“双减”政策落地见效
自“双减”政策实施以来，佛山市全面规范校外培训，学科类培训机构压减率超90%；严控作业总量和时长，小学一、二年级不布置家庭书面作业，三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟；推进课后服务全覆盖，全市义务教育学校课后服务参与率达95%以上，内容涵盖作业辅导、兴趣拓展、科普活动等，有效减轻了学生和家长的负担。
政策成效与未来展望
经过多年努力，佛山市九年义务教育取得了显著成效：义务教育巩固率连续多年保持100%以上，优质教育资源供给大幅增加，教育满意度位居全省前列，佛山将继续推进义务教育优质均衡发展，计划到2025年创建全国义务教育优质均衡发展市，进一步缩小城乡差距，提升教育治理能力，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
相关问答FAQs
Q1：佛山市非户籍子女如何申请入读公办学校？
A：非户籍子女需满足“五个一”条件：父母一方在佛山连续居住并缴纳社保满一年、持有有效居住证、子女具有全国中小学学籍系统学籍信息，家长可通过“佛山政务服务”或“粤省事”平台在线提交申请，由教育部门根据学位统筹安排，若公办学位不足，可安排入读政府购买服务的民办学校。
Q2：“双减”政策下，佛山如何保障学生课后服务质量？
A：佛山通过“政府主导、学校主体、社会参与”模式提升课后服务质量，学校提供“基础+拓展”服务，基础服务包括作业辅导和答疑，拓展服务开设科技、艺术、体育等兴趣课程；引入第三方机构提供特色课程，但需经教育部门审核；同时加强师资培训，确保课后服务时间不补课、不讲授新课,切实减轻学生负担。
