教育厅信息化政策文件是推动教育现代化的重要指导性文件,旨在通过信息技术与教育教学深度融合，提升教育质量、促进教育公平、优化教育治理，近年来，各级教育部门相继出台多项政策，明确了教育信息化的发展目标、重点任务和保障措施，为各级各类学校信息化建设提供了清晰路径。
政策背景与总体目标
随着“互联网+教育”战略的推进，教育信息化已成为教育改革发展的关键支撑，教育厅信息化政策文件以“服务教育教学、赋能师生发展、提升治理能力”为核心，提出到2025年基本建成“覆盖全面、融合创新、应用深入、安全可靠”的教育信息化体系，重点任务包括完善基础设施、建设数字资源、提升师生信息素养、推动数据治理等，最终实现教育资源均衡化、教学模式智能化、教育管理精准化。
重点任务与实施路径
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基础设施升级
推进“三通两平台”建设（宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台），加快校园5G网络、物联网和智慧教室部署，确保偏远地区学校网络覆盖和设备配置达标。 -
数字资源建设
构建国家级、省级、校级三级数字教育资源库，鼓励开发微课、虚拟仿真实验等特色资源，推动优质资源跨区域共享，通过“一师一优课、一课一名师”等活动，促进优质教育资源普及。 -
师生信息素养提升
将信息素养纳入教师考核和学生评价体系，开展全员信息化能力培训，重点提升教师信息技术应用能力和学生数字化学习创新能力。 -
数据治理与安全
建立教育数据标准体系，推动教育数据互联互通，强化数据安全和个人信息保护，构建“互联网+监管”模式，提升教育决策科学化水平。
保障措施与政策支持
为确保政策落地,文件明确从组织领导、资金投入、督导评估三方面提供保障，各级教育部门需成立专项工作小组，统筹推进信息化建设；加大财政投入，设立专项基金，鼓励社会力量参与；建立动态监测和第三方评估机制，定期通报进展，并将信息化建设成效纳入学校绩效考核。
教育信息化政策实施阶段规划表
| 阶段 | 时间节点 | 核心目标 | 重点任务 |
|---|---|---|---|
| 基础建设期 | 2025-2025年 | 实现网络全覆盖和设备标准化 | 完善校园网络，配备智慧教室终端 |
| 深化应用期 | 2025-2026年 | 推动资源融合与教学模式创新 | 开发特色资源，推广混合式教学 |
| 智能引领期 | 2027-2028年 | 构建数据驱动的教育生态 | 实现精准教学、个性化学习 |
FAQs
Q1: 教育信息化政策如何缩小城乡教育差距？
A1: 政策通过“三个同步”缩小差距：一是基础设施同步，优先保障农村学校网络和设备配置；二是资源同步，建立城乡共享的数字资源库，推动名校名师课程下乡；三是教师发展同步，通过远程培训和城乡结对帮扶，提升农村教师信息化能力。
Q2: 学校如何有效落实信息化政策要求？
A2: 学校需分三步推进：一是制定校本实施方案，明确责任分工和时间节点；二是加强教师培训，重点提升信息技术与学科融合能力；三是建立激励机制，鼓励教师探索创新应用，并通过数据监测及时调整策略，确保政策落地见效。
