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当前形势下,如何让爱国主义教育更接地气、更有实效?

在当前复杂多变的国际国内形势下,加强形势政策爱国主义教育具有十分重要的现实意义和深远的历史意义,形势政策教育帮助人们正确认识时代发展潮流和国家发展大局,爱国主义教育则凝聚起团结奋斗的精神力量,二者相辅相成,共同为中华民族伟大复兴提供强大精神支撑。

形势政策爱国主义教育

新时代形势政策教育的核心要义

形势政策教育是思想政治教育的重要组成部分,其核心在于引导人们准确把握国际国内形势变化,深刻理解党和国家重大决策部署,从国际看,世界百年未有之大变局加速演进,单边主义、保护主义抬头,全球经济复苏乏力,地缘政治冲突不断,我国发展面临的外部环境更加复杂,从国内看,我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期,经济结构持续优化,科技创新能力显著提升,民生福祉不断改善,但发展不平衡不充分问题仍然突出,改革进入深水区和攻坚期。

形势政策教育必须坚持历史唯物主义立场,既要看到我国发展仍处于重要战略机遇期,又要增强忧患意识,树立底线思维,通过系统解读党的二十大关于中国式现代化的战略部署,阐释“两个结合”的重大意义,帮助人们深刻认识中国特色社会主义制度的显著优势,增强对国家发展道路的认同感,要针对社会热点难点问题,及时回应群众关切,把政策讲清楚、讲明白,让人民群众明白“惠在何处、惠从何来”,从而自觉把个人理想融入国家发展伟业。

爱国主义教育的时代内涵与实践路径

爱国主义是中华民族精神的核心,是激励一代又一代人前赴后继、英勇奋斗的不竭动力,在新时代,爱国主义教育必须与时俱进,既传承中华民族爱国主义的优良传统,又赋予其新的时代内涵,习近平总书记指出:“当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。”这一重要论述深刻揭示了新时代爱国主义的根本政治属性。

爱国主义教育要注重理论武装与实践养成相结合,要加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育,引导人们从历史中汲取智慧,增强民族自豪感和历史责任感;要推动爱国主义教育融入社会实践,通过参观爱国主义教育基地、参与志愿服务、开展国情调研等活动,让人们在亲身感受中深化对国家的认同,特别是要针对青少年群体,创新教育方式方法,利用新媒体平台打造沉浸式、互动式教育场景,让爱国主义精神在青少年心中生根发芽。

爱国主义教育还必须旗帜鲜明地反对历史虚无主义,当前,一些别有用心之人通过网络歪曲党史国史、抹黑英雄烈士,企图消解人们的政治认同和思想共识,对此,我们要敢于发声亮剑,用历史事实澄清谬误,引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观,自觉抵制各种错误思潮侵蚀。

形势政策教育与爱国主义教育的融合机制

形势政策教育与爱国主义教育不是割裂的,而是有机统一的整体,形势政策教育为爱国主义教育提供现实依据和理性支撑,爱国主义教育为形势政策教育注入情感动力和价值引领,二者的融合需要构建多维协同机制,形成教育合力。

表:形势政策教育与爱国主义教育的融合路径
| 融合维度 | 具体措施 | |--------------------|----------------------------------------------------------------------------|融合 | 将国际形势分析与中国发展成就相结合,用数据对比增强民族自信心;解读政策时突出“以人民为中心”的发展思想,强化国家认同。 | | 载体融合 | 依托“学习强国”等平台开设专题专栏,通过短视频、直播等形式解读政策;组织“政策宣讲进基层”活动,结合爱国主义故事增强感染力。 | | 主体融合 | 发挥学校、家庭、社会协同作用,教师、党员干部、先进典型共同参与,形成全员育人格局。 | | 实践融合** | 开展“国情观察”“政策宣讲团”等社会实践活动,引导群众在了解政策、服务社会中深化爱国情怀。 |

加强形势政策爱国主义教育的实践要求

做好形势政策爱国主义教育,必须坚持守正创新,增强时代感和吸引力,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把政治性、思想性、科学性统一起来,坚决防止形式主义、表面化,要贴近群众思想实际和生活需求,用群众喜闻乐见的方式开展教育,让理论阐释“活”起来,让政策解读“实”起来。

各级党委政府要切实担负起主体责任,把形势政策爱国主义教育纳入意识形态工作责任制,加强统筹规划和资源保障,宣传、教育、文化等部门要密切配合,形成工作合力,广大党员干部要带头学习、带头宣讲,以实际行动影响和带动群众,社会各界要积极参与,共同营造崇尚英雄、学习英雄、关爱英雄的浓厚氛围,让爱国主义成为全社会共同的价值追求。

相关问答FAQs

问:如何在青少年中有效开展形势政策爱国主义教育?
答:在青少年中开展形势政策爱国主义教育,需要遵循青少年认知规律和成长特点,一是创新教育形式,利用动漫、短视频、VR等技术手段,打造“沉浸式”教育场景,增强教育的趣味性和吸引力;二是融入学科教学,在思政课、历史课等课程中有机融入形势政策内容,实现知识教育与价值引领的统一;三是开展实践活动,组织青少年参与红色研学、模拟政协、志愿服务等活动,引导他们在实践中感悟家国情怀;四是加强榜样引领,邀请时代楷模、青年榜样走进校园,用鲜活故事激发青少年的爱国热情和奋斗精神。

问:面对复杂的网络环境,如何通过形势政策教育抵制历史虚无主义?
答:抵制历史虚无主义需要多管齐下:一是加强理论武装,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,引导人们树立正确的历史观;二是强化内容供给,创作一批高质量的党史国史新媒体作品,用历史事实说话,揭露历史虚无主义的荒谬性;三是提升媒介素养,通过教育引导群众辨别网络信息真伪,自觉抵制错误言论;四是加强网络监管,依法依规查处歪曲党史国史、抹黑英雄烈士的行为,营造清朗网络空间;五是鼓励群众发声,支持专家学者、网民主动发声亮剑,澄清模糊认识,弘扬主旋律。

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