近年来,山东省高度重视家庭教育工作，先后出台多项政策文件，构建起“政府主导、家庭尽责、学校协同、社会参与”的家庭教育服务体系，最新政策以《中华人民共和国家庭教育促进法》为根本遵循，结合山东省情，从制度设计、服务体系、保障机制等方面全方位推进家庭教育高质量发展，为未成年人健康成长和家庭幸福和谐提供坚实支撑。
政策背景与总体目标
山东省家庭教育政策的制定与实施,旨在回应新时代家庭教育需求，解决当前家庭教育中存在的责任不清、资源不均、指导服务不足等问题，政策明确提出，到2025年，基本建成覆盖城乡、公平优质、与时俱进的家庭教育指导服务体系；到2035年，形成家庭、学校、社会协同育人的良好格局，家长科学育儿能力全面提升，未成年人思想道德素质和全面发展水平显著提高，政策强调坚持“立德树人”根本任务，将社会主义核心价值观融入家庭教育全过程，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
与制度创新
（一）明确家庭教育责任主体
政策规定,父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任责任人的意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，学习家庭教育知识，掌握科学育儿方法，强化政府、学校、社会的协同责任：县级以上政府负责家庭教育工作的领导与统筹；教育行政部门牵头推进家庭教育指导服务；民政、卫健、宣传等部门各司其职；学校、社区、社会组织等共同参与，形成“家校社”三位一体的育人网络。
（二）构建多层次指导服务体系
山东省着力构建覆盖城乡的家庭教育指导服务网络,重点推进以下工作：
- 阵地建设：依托中小学、幼儿园、社区服务中心等设立家庭教育指导服务站点，2025年实现城乡社区家庭教育指导服务站点覆盖率不低于90%；依托线上平台打造“山东家庭教育数字资源库”，提供课程、咨询、案例等资源。
- 队伍建设：建立家庭教育指导师资格认证制度，鼓励高校开设家庭教育相关专业，培养专业化指导队伍；每年培训家庭教育指导骨干不少于1万人次。
- 实践活动：开展“家庭教育宣传周”“好家风好家训”等主题活动，推广“父母课堂”“家庭教育大讲堂”等品牌项目，推动家庭教育融入日常生活。
（三）完善保障机制
为确保政策落地,山东省从经费投入、督导考核、社会支持三方面强化保障：
- 经费保障：将家庭教育经费纳入同级财政预算，鼓励社会力量通过捐赠、志愿服务等方式参与家庭教育服务。
- 督导考核：将家庭教育工作纳入地方政府履行教育职责评价和学校绩效考核体系，建立定期督导评估机制。
- 权益支持：对困境儿童、留守儿童等特殊群体家庭提供精准帮扶，通过“一对一”指导、物资支持等方式改善家庭教育条件。
重点任务与实施路径
（一）分阶段推进家庭教育指导服务
针对不同年龄段未成年人特点,政策提出差异化指导内容：
| 年龄段 | 重点指导内容 |
|------------|------------------|
| 0-3岁婴幼儿 | 科学育儿、早期发展、心理健康 |
| 4-6岁学龄前儿童 | 行为习惯养成、情感陪伴、启蒙教育 |
| 义务教育阶段学生 | 学习习惯、道德品质、亲子沟通、网络安全 |
| 高中阶段学生 | 生涯规划、社会责任、情绪管理 |
（二）深化家校社协同育人
学校每学期至少开展1次家庭教育指导活动,建立家长学校，定期组织家长培训；社区建立家庭教育服务台账，为有需求的家庭提供个性化指导；鼓励高校、科研机构开展家庭教育理论研究，为政策制定提供智力支持。
（三）加强特殊群体家庭教育帮扶
针对农村留守儿童、困境儿童、残疾儿童等群体，政策要求建立“一对一”帮扶机制，通过政府购买服务、志愿者结对等方式，提供家庭教育指导和心理疏导，确保每个家庭都能获得必要的支持。
政策亮点与社会意义
山东省最新家庭教育政策的突出亮点在于“精准化”与“协同化”：针对不同家庭需求提供分类指导，解决“一刀切”问题；通过制度设计打破家庭、学校、社会之间的壁垒，形成育人合力，政策的实施不仅有助于提升家长的教育素养，更能促进未成年人健康成长，维护社会和谐稳定，为新时代家庭教育工作提供“山东方案”。
相关问答FAQs
问：山东省家庭教育政策对学校有哪些具体要求？
答：政策要求中小学、幼儿园普遍建立家长学校，每学期至少组织2次家庭教育指导活动，将家庭教育指导纳入教师培训内容；学校应建立家校沟通机制，通过家长会、家访、开放日等形式，引导家长参与学校教育，形成家校育人合力。
问：家长如何获取家庭教育指导服务？
答：家长可通过多种途径获取服务：一是到所在社区的家庭教育指导服务站点参与线下活动；二是登录“山东家庭教育数字资源库”等线上平台学习课程；三是通过学校家长学校参加专题培训；四是有特殊需求的家庭可向当地教育部门或民政部门申请“一对一”指导服务。
