，由于大班幼儿年龄小、安全意识薄弱，对冰雪天气的危险认知不足，容易在玩耍时发生滑倒摔伤、冻伤、交通事故等意外，教师需结合幼儿的生活经验和认知特点，通过生动有趣的方式，帮助幼儿掌握下雪天的安全常识，提高自我保护能力。
下雪天,地面湿滑，幼儿在行走时容易因重心不稳而摔倒，教师应首先教育幼儿走路时要放慢速度，穿防滑性能好的鞋子，避免在光滑的地面（如瓷砖地、结冰的路面）上快速奔跑或追逐打闹，在入园、离园途中，要提醒幼儿牵着家长的手，走人行道，避开结冰的区域，如果看到路上有薄冰，可以绕行或轻轻踩着已结冰的边缘通过，不要用力踩踏，以免冰面破裂导致摔倒，幼儿的衣物不宜过多、过厚，以免影响行动灵活性，反而容易因行动不便而摔倒。
下雪天的户外活动虽然有趣,但需注意防寒保暖和活动安全，幼儿在玩雪时，应穿戴好帽子、围巾、手套等防寒用品，避免暴露在外的皮肤长时间接触冷空气导致冻伤，玩雪工具（如雪铲、雪球模具）要选择安全的材质，避免尖锐物品划伤皮肤，教师应明确告知幼儿不要将雪团扔向他人脸部或眼睛，以免造成伤害；也不要吃地上的雪，因为雪中可能含有灰尘、细菌等有害物质，如果在户外活动时感到手脚发冷、发麻，应立即回到温暖的室内，用温水浸泡取暖（避免用热水直接烫敷，以免造成冻伤部位组织损伤）。
冰雪天气的交通安全尤为重要,幼儿在乘坐公交车或私家车时，要待车辆完全停稳后再上下车，上下车时注意观察周围是否有车辆或行人，避免因地面湿滑而摔倒，过马路时，要走斑马线，遵守交通信号灯，不要在马路上玩耍或滑冰，如果家长骑电动车或自行车接送幼儿，要确保车辆有防滑措施，幼儿需佩戴安全头盔，家长应尽量选择平坦、非结冰的路段行驶，大雪天气能见度较低，家长应给幼儿穿着颜色鲜艳的外套，或佩戴反光标识，提高行车时的辨识度。
下雪天还可能伴随低温、大风等恶劣天气，教师需关注幼儿的身体状况，提醒幼儿多喝温水，多吃富含维生素的食物，增强抵抗力，在室内活动时，要保持空气流通，避免因门窗紧闭导致空气不流通引发呼吸道疾病，如果幼儿园的屋顶、树枝上有积雪，应提醒幼儿不要在下方逗留，防止积雪滑落砸伤，教育幼儿不要独自在结冰的湖面、河边玩耍，以免冰面破裂发生溺水事故。
为了让幼儿更好地掌握下雪天安全知识,教师可以通过情景模拟、安全儿歌、绘画等方式开展教育活动，组织幼儿扮演“小交警”，模拟下雪天过马路的场景；带领幼儿学唱《下雪安全歌》：“下雪天，要慢走，防滑鞋，穿脚上；不追逐，不打闹，安全第一要记牢”；让幼儿画出自己心中的下雪天安全场景，加深对安全知识的理解和记忆，幼儿园还应加强与家长的沟通，通过家长会、微信群等方式，向家长宣传下雪天安全注意事项，形成家园共育的合力，共同保障幼儿的安全。
相关问答FAQs
问：下雪天幼儿户外活动时，如何判断是否需要立即回室内？
答：当出现以下情况时，应立即带幼儿回室内：一是幼儿手脚、面部等暴露部位出现发红、发紫或麻木感，可能是冻伤的前兆；二是幼儿频繁打寒战、嘴唇发紫，说明体温正在下降，需及时保暖；三是天气突变，出现大风、暴雪等恶劣天气，能见度极低，增加户外活动风险；四是幼儿表现出明显的疲惫、情绪低落或不愿继续活动，可能是体力透支或身体不适，教师需密切关注幼儿的身体反应，发现异常及时处理，确保幼儿安全。
问：如果幼儿在下雪天不慎滑倒受伤，教师应如何正确处理？
答：教师要保持冷静，立即查看幼儿的伤情，如果只是轻微擦伤，可用生理盐水清洁伤口，然后用碘伏消毒，并贴上创可贴；如果出现肿胀，可用冰袋（用毛巾包裹）冷敷，每次15-20分钟，减轻肿胀和疼痛，如果幼儿摔倒后出现剧烈哭闹、无法活动肢体、疑似骨折或头部受伤（如呕吐、意识模糊），切勿随意移动幼儿，应立即拨打120急救电话，同时通知园领导和幼儿家长，等待专业医护人员进行处理，在处理过程中，要不断安抚幼儿情绪，避免其因恐慌而加重伤情。
