教育部留学生政策作为我国教育对外开放的重要组成部分,始终以“扩大开放、提质增效、趋利避害、风险可控”为基本原则，通过系统性制度设计推动来华留学工作高质量发展，近年来，政策体系不断完善，涵盖招生录取、培养管理、服务保障、就业支持等多个环节，既注重规模适度增长，更强调结构优化与质量提升，为培养知华友华、各领域的国际化人才提供了坚实保障。

政策目标：从“规模扩张”转向“质量提升”

我国留学生政策经历了从吸引数量到注重质量的转型,早期政策以扩大招生规模为主，旨在提升国际影响力；当前则聚焦“提质增效”，强调培养质量与结构优化，教育部明确提出“留学中国”品牌建设目标，通过实施“留学中国计划”，推动来华留学生生源国别、学历层次和学科分布更加均衡，逐步减少语言生、进修生比例，扩大硕士、博士等高层次学历生规模，重点支持先进制造、信息技术、生物医药等前沿学科领域留学人才培养，使来华留学成为服务国家战略和区域发展的重要支撑。

构建全链条管理体系

（一）招生录取：规范标准，公平透明

教育部建立了“统一领导、分级管理、学校负责”的招生机制，要求高校制定科学的选拔标准，综合考察申请者的学术能力、汉语水平和综合素质，针对不同国家学生特点，推行“分类考试、综合评价、录取”模式，例如对“一带一路”沿线国家学生适当放宽语言要求，增设奖学金名额，严禁通过“内部渠道”降低录取标准，建立招生信息公开制度，确保过程公平公正。

（二）培养管理：强化质量，融入本土

为提升培养质量,教育部推动高校建立“趋同化”培养体系，要求留学生与中国学生享受同等的教学资源与学术支持，同时兼顾跨文化适应需求，开设针对性的汉语预科课程和专业基础课程，推行“导师制”和“学业预警”机制，帮助留学生顺利完成学业，鼓励留学生参与科研项目和社会实践，推动“课程思政”与留学生教育融合，培养其对中国文化的理解与认同。

（三）服务保障：优化环境，人文关怀

政策强调“以学生为中心”的服务理念，要求高校完善留学生管理服务机构，配备专职辅导员和生活服务人员，提供签证延展、住宿安排、医疗保障等一站式服务，针对文化差异问题，组织开展“中国文化体验”“中外学生结对”等活动，促进跨文化融合，加强校园安全管理，建立突发事件应急处理机制，保障留学生人身财产安全。

（四）奖学金体系：多元资助，精准覆盖

教育部设立了“中国政府奖学金”项目，涵盖本科、硕士、博士等各层次，并新增“一带一路”专项奖学金、地方奖学金等，形成“国家-地方-高校”三级资助体系，奖学金评选注重学术潜力与国别平衡，重点支持非洲、东南亚等地区发展中国家学生，2025年奖学金生规模已占来华留学生总数的15%，有效提升了生源的多样性与公平性。

政策成效与未来方向

近年来,我国留学生政策成效显著：来华留学生规模稳步增长，2025年达54.8万人，其中学历生占比达70%，较2012年提升20个百分点；生源国覆盖200多个国家和地区，“一带一路”沿线国家学生占比近50%；高校国际化办学水平提升，涌现出一批特色鲜明的留学生教育品牌项目。

政策将聚焦三个方向：一是进一步优化生源结构，扩大高层次人才和紧缺专业招生规模；二是加强质量监管，建立留学生教育质量评估体系，推动高校特色发展；三是深化国际合作，与“一带一路”沿线国家共建教育联盟，推动学分互认和联合培养，打造“留学中国”升级版。

相关问答FAQs

Q1：教育部如何确保来华留学生的培养质量？
A：教育部通过多项措施保障培养质量：一是实施“趋同化”培养，要求留学生与中国学生统一教学标准、考核要求和学术规范；二是建立质量监控机制，定期开展留学生教育评估，将结果与高校招生计划挂钩；三是强化过程管理，推行“学业导师制”，针对学习困难学生提供个性化辅导，确保培养质量达标。

Q2：留学生毕业后能否在中国就业？政策有何支持？
A：根据《关于允许优秀外籍高校毕业生在华就业有关事项的通知》，部分优秀外籍高校毕业生可申请在华工作许可，需满足“在中国高校获得硕士及以上学位、无违法犯罪记录、身体健康”等条件，教育部还推动高校与用人单位合作，举办留学生专场招聘会，提供就业指导和政策咨询，支持留学生留华发展，服务国家对外开放战略。