浙江电梯安全教育是保障公众出行安全的重要举措，随着城市化进程加快，电梯已成为日常生活中不可或缺的垂直运输工具，其安全运行直接关系到人民群众的生命财产安全，近年来，浙江省高度重视电梯安全教育工作，通过构建多层次、广覆盖的宣传体系，推动安全知识普及，提升全民安全意识,有效防范和减少了电梯安全事故的发生。
电梯安全教育的必要性与重要性
电梯作为一种复杂的机电一体化设备，其安全运行涉及设计、制造、安装、使用、维保等多个环节，据统计，全国电梯保有量已突破700万台，浙江省电梯数量位居全国前列，且每年仍以两位数速度增长，在电梯数量激增的同时，因使用不当、维保缺失或应急处置不当引发的安全隐患也日益凸显，儿童在电梯内嬉戏打闹、乘客扒门强行出入、老旧电梯未及时更新等问题，均可能导致电梯故障甚至事故，开展电梯安全教育，不仅能够帮助公众掌握正确的使用方法和应急技能，还能推动形成“人人关注安全、人人参与安全”的社会氛围,从源头上减少安全事故的发生。
浙江电梯安全教育的主要举措
浙江省通过政府引导、企业主体、社会参与的方式，构建了全方位的电梯安全教育体系。
政策支持与制度保障
浙江省政府出台《浙江省电梯安全条例》，明确规定电梯使用单位、维保单位、监管部门的安全职责，并将电梯安全教育纳入年度安全工作考核，推动“智慧电梯”建设，通过物联网技术实时监控电梯运行状态，实现故障预警和应急处置，为安全教育提供技术支撑。
多元化宣传载体
- 线上平台：利用“浙里办”APP、微信公众号等新媒体，开设“电梯安全知识”专栏，发布动画、短视频、图文解读等内容，方便公众随时随地学习。
- 线下活动：在社区、学校、商场等场所开展“电梯安全进万家”主题宣传活动，通过现场演示、互动体验、发放宣传手册等形式，增强教育实效性。
- 校园教育：将电梯安全知识纳入中小学安全教育课程，编写适合不同年龄段的教材，通过情景模拟、知识竞赛等方式培养学生的安全意识。
重点人群针对性教育
针对老年人、儿童、物业管理人员等重点人群，浙江省开展了专项教育活动，为社区老年人举办“电梯安全使用”讲座，讲解如何正确乘梯、被困时如何求救；为学校学生制作《电梯安全小卫士》动画短片，用生动形象的方式普及安全知识。
企业主体责任落实
电梯使用单位和维保单位需定期组织员工开展安全培训，考核合格后方可上岗，鼓励企业在电梯内张贴安全提示、张贴维保记录，公示应急救援电话，让乘客在乘梯过程中潜移默化地接受安全教育。
电梯安全教育的核心内容
电梯安全教育主要包括以下几个方面：
电梯安全使用规范
- 乘梯前：观察电梯是否正常运行，检查安全检验合格标志是否在有效期内。
- 乘梯中：不倚靠门、不蹦跳、不强行扒门，不在电梯内打闹；若电梯发生故障，保持冷静，通过紧急呼叫装置或电话联系物业。
- 乘梯后：及时离开电梯，避免阻碍后续乘客。
应急处置方法
- 被困电梯：保持镇定，通过紧急按钮或电话求救，切勿尝试自行扒门或攀爬安全窗。
- 火灾地震：通过消防通道或楼梯逃生，切勿乘坐电梯。
常见误区警示
以下为电梯使用常见误区及正确做法：
| 常见误区 | 正确做法 |
|---|---|
| 电梯困人 suffocation会导致窒息 | 电梯通风系统正常，不会因缺氧危险 |
| 电梯下坠是钢丝绳断裂 | 电梯有多重保护装置，下坠可能性极低 |
| 扒门可以快速脱困 | 扒门可能导致电梯失控，引发更严重事故 |
电梯安全教育的成效与展望
通过持续开展电梯安全教育，浙江省电梯安全形势持续向好，公众安全意识显著提升，电梯故障率逐年下降，应急处置能力明显增强，浙江省将进一步创新教育形式，利用VR技术模拟电梯故障场景，增强教育的沉浸感和体验感；推动电梯安全知识纳入社区网格化管理，实现教育常态化、精准化。
相关问答FAQs
Q1：儿童乘梯时需要特别注意哪些安全事项？
A1：儿童乘梯时需由成人陪同，禁止在电梯内追逐、蹦跳或触摸按钮；切勿让儿童单独乘坐电梯，以免发生意外，教育儿童不要将手、脚伸入电梯缝隙，避免被夹伤。
Q2：发现电梯故障时，应该如何正确处理？
A2：发现电梯故障（如异响、抖动、不平层等）时，应立即停止使用并通知物业或维保单位；若被困电梯内，保持冷静，通过紧急呼叫装置或电话联系外界，耐心等待专业人员救援,切勿尝试自行扒门或攀爬。
