小班六一活动后，孩子安全意识能维持多久？家长该怎么做？-梅苑双语网

小班幼儿年龄小，安全意识薄弱，自我保护能力尚在发展中，六一儿童节作为孩子们期待已久的欢乐节日，活动形式多样、参与度高，但也潜藏着一定的安全风险，针对小班幼儿开展六一安全教育，既是保障节日活动顺利开展的前提，也是幼儿健康成长的重要一环，安全教育需贴近幼儿生活经验，通过生动有趣的方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中掌握基本的安全常识,提升自我保护能力。

小班六一安全教育

节日活动中的安全细节教育

六一活动通常包含表演、游戏、美食分享等环节，教师需针对不同场景细化安全引导，在表演环节，要提醒幼儿穿着舒适的服装和鞋子，避免佩戴尖锐或过重的饰品，防止表演中碰撞或摔倒；上下舞台时需排队扶好扶手，不推不挤，游戏环节是安全教育的重点，尤其是户外游戏时，需提前检查场地是否有障碍物、积水或尖锐物品，游戏规则要简单明了，滑滑梯要排队，不能从高处跳下”“玩滑梯时要手扶两边，脚先落地”，对于需要使用道具的游戏，道具需选择柔软、无棱角的材料，避免幼儿误伤或划伤，美食分享时，要教育幼儿不随便分享食物，尤其是未开封的零食，警惕过敏食材；进食时细嚼慢咽，不奔跑打闹,防止食物误入气管。

日常生活中的安全习惯培养

安全教育应渗透在一日生活的各个环节，日常生活中，教师要反复强调“不触摸电源插座”“不玩火柴、打火机”“不把小物件放入口、鼻、耳”等基本安全规则，通过情景模拟、儿歌、故事等形式，让幼儿理解规则的必要性，通过故事《小兔不玩电》，让幼儿知道触摸电源的危险；通过儿歌《上下楼梯》，引导幼儿掌握“靠右行、不推挤”的上下楼梯方法，要培养幼儿求助意识，告诉幼儿遇到危险时，大声呼救“老师，我这里疼”，或找穿制服的警察叔叔、商场工作人员帮忙，记住父母的姓名和电话号码,简单描述自己的位置。

家长协同的安全教育延伸

家庭是幼儿安全教育的重要场所，幼儿园需通过家长会、家园联系栏、微信群等方式，向家长普及六一节日安全知识，争取家长的配合与支持，提醒家长在带孩子参加社区或商场的庆祝活动时，全程看护好孩子，避免孩子离开视线；给孩子穿着颜色鲜艳的衣服，方便在人群中辨认；不给孩子佩戴贵重饰品，防止丢失或刮伤，鼓励家长在家中与孩子进行安全情景演练，如“陌生人敲门怎么办”“和妈妈走失了怎么办”，通过角色扮演,让幼儿学会应对突发情况的简单方法。

小班幼儿六一安全要点速查表

场景	安全要点
集体活动	遵守秩序，不推挤；道具选择柔软材质；表演前检查服装饰品安全性。
户外游戏	活动前检查场地安全；游戏时按规则进行；不独自远离集体。
饮食安全	不随便分享食物；细嚼慢咽不奔跑；警惕过敏食材。
出行安全	牵紧家长或老师的手；不随意奔跑；记住家长联系方式。
居家安全	不触摸电源、火源；不把小物件入口；不给陌生人开门。