河南成人教育改革政策2025年实施，对在职考生有何影响？-梅苑双语网

河南省成人教育改革政策近年来围绕“提升质量、优化结构、强化服务”的核心目标，持续推进体制机制创新，旨在构建更加灵活、开放、多元的终身教育体系，政策实施以来，在规范办学行为、保障教育公平、满足社会成员学习需求等方面取得了显著成效,为河南省经济社会高质量发展提供了人才支撑。

河南省成人教育改革政策

改革背景与政策目标

随着产业升级和新型城镇化加速，河南省对高素质技术技能人才和复合型人才的需求日益迫切，传统成人教育存在供需错配、质量参差不齐、工学矛盾突出等问题，为此，河南省以《国家职业教育改革实施方案》《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》等为指导，结合本省实际，推出系列改革措施，政策目标明确：到2025年，基本形成“政府引导、市场参与、社会协同”的成人教育格局，学历继续教育与非学历继续教育协调发展，人才培养质量显著提升,服务全民终身学习的能力全面增强。

核心改革措施

（一）优化教育体系与结构

规范学历继续教育
严格把控成人高校、开放大学、高校继续教育学院的办学资质，对专业设置进行动态调整，重点对接先进制造业、现代服务业、现代农业等支柱产业需求，增设智能制造、数字经济、健康管理等新兴专业，淘汰不适应社会需求的传统专业。
强化非学历继续教育
鼓励职业院校、行业企业、社会组织共同开展职业技能培训、社区教育、老年教育等，2025年，全省开展补贴性职业技能培训超300万人次，建立社区教育实验区26个,覆盖城乡的终身学习网络逐步完善。

（二）创新人才培养模式

推进“互联网+教育”
建设河南省终身教育公共服务平台，整合优质课程资源1.2万门，实现“人人皆学、处处能学、时时可学”，推行线上线下混合式教学，成人高等教育的线上学习课时占比不低于30%。
深化产教融合
推动高校、企业与行业协会共建“继续教育基地”，开展“订单式”培养，河南职业技术学院与宇通客车合作开设“新能源汽车技术”定向班，学员结业后直接进入企业就业，就业率达95%以上。

（三）完善质量保障机制

严格教学管理
实施成人高等教育“阳光招生”，严禁“买卖生源”等违规行为，统一课程标准和考核方式，推行过程性评价，将学员出勤、作业、实践等纳入考核体系（见表1）。
表1：成人教育过程性评价权重参考表
| 评价环节 | 权重 | 具体要求 |
|----------|------|----------|
| 平时作业 | 30% | 按时完成，质量达标 |
| 实践教学 | 20% | 参与实训项目，提交报告 |
| 期末考试 | 50% | 闭卷或开卷考试，严格监考 |
加强师资队伍建设
建立“双师型”教师培养机制，要求成人高校专业课教师中具有行业企业实践经验的占比不低于50%，定期开展教学能力培训,2025年全省培训成人教育教师2000余人次。

（四）优化政策支持与监管

加大财政投入
设立专项经费，支持社区教育、老年教育等公益项目，对参与职业技能培训的企业给予税收优惠，鼓励社会力量投资成人教育。
强化督导评估
建立成人教育质量年报制度，定期开展办学水平评估，评估结果与招生计划、经费拨付挂钩，对违规办学机构实行“一票否决”,暂停招生资格。

改革成效与社会影响

教育质量显著提升
通过规范管理和模式创新，成人教育学员满意度从2025年的78%提升至2025年的92%，毕业生就业率提高85%。
服务能力持续增强
非学历继续教育年培训规模突破500万人次，帮助大量劳动者实现技能提升和职业转型，老年教育覆盖人群达300万，有效应对人口老龄化挑战。
教育公平得到保障
向农村地区、脱贫县倾斜教育资源，通过“送教下乡”“线上普惠课程”等方式，缩小城乡教育差距，2025年，农村成人高等教育招生占比达35%。