山东省教育厅合格考政策
山东省普通高中学业水平合格性考试（以下简称“合格考”）是普通高中教育的重要组成部分，旨在全面检测学生在高中阶段各学科领域的基础知识和基本技能是否达到国家规定的学业质量要求，作为学生毕业和升学的重要依据，合格考的实施对于规范高中教学、保障教育质量具有重要意义，山东省教育厅近年来不断完善合格考政策，以适应新时代教育改革发展的需求，确保考试的公平性、科学性和权威性。
合格考的定位与目标
合格考是面向全体普通高中学生的基础性考试，覆盖语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术、音乐、美术、体育与健康等学科，其核心目标是落实立德树人根本任务，促进学生全面发展，同时为高校招生提供学生学业水平的参考依据，与选择性考试（即“等级考”）不同，合格考更注重考查学生是否达到高中毕业的基本标准，难度相对较低，但覆盖面广，强调基础性和普及性。
考试科目与内容安排
合格考的科目设置与普通高中课程方案高度契合，共13门学科，其中9门文化科目为全省统一考试，其余4门科目由学校根据实际情况组织考查，具体科目及内容如下：
| 科目类别 | 考试科目 | 组织方式 |
|---|---|---|
| 文化科目（9门） | 语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学 | 省级统一命题、考试 |
| 考查科目（4门） | 信息技术、音乐、美术、体育与健康 | 学校自主命题、组织 |
文化科目的考试内容以各学科课程标准为依据，注重考查学生对基础知识、基本技能的掌握程度，语文科目侧重阅读理解、写作和语言运用能力，数学科目则强调基础运算和逻辑思维，考查科目则更注重实践能力和综合素质，如信息技术科目的上机操作、体育与健康科目的体能测试等。
考试时间与形式
合格考每年组织两次，通常安排在1月和6月，1月考试主要面向高三学生，用于毕业资格认定；6月考试则面向高一、高二学生，逐步完成各科目的考试，考试形式以闭卷笔试为主，部分科目（如信息技术、体育与健康）采用实践操作或现场测试的方式。
值得注意的是，合格考允许学生多次报考，未通过的科目可在后续考试中重新报考，直至合格，这一政策充分体现了“以学生为本”的理念，避免了因一次考试失利而影响毕业的情况。
成绩评定与使用
合格考成绩采用“合格”“不合格”两级评定，满分100分，60分及以上为合格，成绩由山东省教育厅统一公布，并记入学生综合素质评价档案，合格考的主要用途包括：
- 毕业依据：学生必须通过所有科目的合格考，方可取得普通高中毕业证书。
- 升学参考：合格考成绩是高校招生录取的重要参考，部分高校在录取时会结合学生的合格考成绩，综合评价学生的学业水平。
- 教学反馈：合格考结果可为学校和教师提供教学质量的反馈，帮助改进教学方法，提升教育质量。
政策特点与优势
山东省合格考政策具有以下显著特点：
- 基础性与全面性：覆盖所有高中必修课程，确保学生掌握必备知识和技能。
- 灵活性与公平性：多次报考机会和统一的命题标准，保障了考试的公平性和学生的选择权。
- 导向性与发展性：通过合格考引导学校和教师重视基础教学，同时促进学生德智体美劳全面发展。
实施中的注意事项
- 备考策略：学生应结合学科特点，制定合理的复习计划，注重基础知识的巩固和基本技能的训练。
- 心理调适：合格考难度较低，学生无需过度紧张，但应认真对待每一门科目，避免因轻视而失利。
- 政策关注：学生和家长需及时关注山东省教育厅发布的最新政策动态，了解考试安排和要求的变化。
相关问答FAQs
问题1：合格考与等级考有何区别？
解答：合格考和等级考是山东省高中学业水平考试的两种类型，合格考为基础性考试，成绩以“合格/不合格”呈现，用于毕业和升学参考；等级考为选拔性考试，成绩以等级形式呈现，主要用于高校招生录取，合格考覆盖所有学科，而等级考仅限学生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门科目中选择3门参加。
问题2：合格考不合格会对升学有影响吗？
解答：合格考不合格的学生无法取得高中毕业证书，但可以通过补考合格后补发毕业证，对于升学，部分高校可能会对合格考成绩提出要求，例如要求所有科目均合格，建议学生认真对待合格考,确保顺利毕业和升学。
